Vier Jahre wissenschaftliche Begleitforschung zum Thema Peer-Learning im Qualifizierungsprogramm NextGen haben wir zum Anlass genommen, unsere gesammelten Ergebnisse erstmals vor einem internationalen Fachpublikum vorzustellen. Die Gelegenheit dazu bot die internationale Konferenz EDULEARN25, die zum 17. Mal in Palma de Mallorca stattfand.
Einmal jährlich treffen sich alle Projekte der Bund-Länder-Förderung „FH-Personal“, in das sich NextGen einreiht. Für das Projekt und 63 weitere geförderte Hochschulen der ersten Förderphase war es bereits das dritte Treffen, für die 34 Projekte der zweiten Förderphase das zweite. Im Mittelpunkt standen Themen wie Recruiting, Hochschulmarketing und Projektevaluation.
Dr. Angela Freche nutzte die Gelegenheit, sich in einen eigenen Workshop über Peer-Learning als Instrument der akademischen Personalentwicklung zu auszutauschen.